Лексическая тема: "Рыбы"

• Продолжать накопление и обогащение словарного запаса по данной теме.

• Развитие навыков связной речи.

• Развивать психические процессы (память, внимание, мышление).

(Задания из пособия Теремковой Н.Э. "Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР)

Рассмотрите вместе с ребенком картинки. Познакомьте его с названиями рыб (щука, сельдь, меченосец, золотая рыбка, скалярия, окунь, рыба-молот, ёрш, камбала, сом). Закрепите в словаре обобщающие понятия "морские рыбы", "пресноводные рыбы", "аквариумные рыбки".

"Покажи части тела рыб": туловище, хвост, спинку, голову, длаза, рот, плавики, чешую, жабры.

"Назови ласково"

сельдь - селёдочка

окунь - ...                                  ёрш - ...

щука - ...                                   сом - ...

"Чьи хвосты?" Закончи предложения.

хвост щуки (чей?) - щучий                   хвост ерша - ...

хвост окуня - ...                                     хвост акулы - ...

"Подбери слова" Послушай рассказ. Вставь пропущенные слова-картинки (текст читает взрослый).

"Расскажи-ка" Составь рассказы о рыбах по предложенному наглядному плану.

Задания из пособия Теремковой Н.Э. "Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР

ЗАГАДКИ О РЫБАХ   >>