Цель: обогащать знания детей по теме "Домашние животные"
Задачи:

• Продолжать учить узнавать и называть животных и их детёнышей.
• Закрепить знания детей о домашних животных.
• Развивать психические процессы (память, внимание, мышление)
• Активизировать словарь детей по теме.
• Воспитывать бережное отношение к животным.

(Задания из пособия Теремковой Н.Э. "Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР)

 

Рассмотрите вместе с ребенком картинки. Назовите животных и их детенышей. Расскажите, чем кормят домашних животных, какую пользу они приносят человеку, как он за ними ухаживает.

 

 

Упражнение "Что у кого?" Покажите на картинках и назовите части тела домашних животных.

У коровы - рога, ... .                            У лошади - грива, ... .

У свиньи - пятачок, ... .                       У собаки - лапы, ... .

 

Упражнение "Назови ласково" Назовите ласково папу, маму и детёныша каждого домашнего животного.

Кот - котик, кошка - кошечка, котёнок - котёночек.

Пёс - ..., собака - ..., щенок - ... .                Бык - ..., корова - ..., телёнок - ... .

Козёл - ..., коза - ..., козлёнок - .... .            Баран - ..., овца - ..., ягнёнок - ... .

 

Упражнение "Кто какой голос подает" Закончите предложения.

Корова - мычит.

Кошка - ...,   собака - ...,   лошадь - ...,   свинья - ... .

 

Упражнение "Подбирай, называй, запоминай" Закончите предложения (подберите и назовите как можно больше слов-действий).

Собака (что делает?) - нюхает, рычит, грызёт, охраняет, ... .

Лошадь (что делает?) - ... .             Свинья (что делает?) - ... . 

 

Упражнение "Расскажи-ка" Составьте рассказы о домашних животных по предложенному плану.